Tutorat

Avec la création d’une quatrième année en 2015-2016, notre école a mis en place un système de tutorat des plus grands (les « omégas ») par les plus petits (les « alphas »). En pratique, les élèves de quatrième année rencontrent au moins une fois par mois deux élèves de première année dont ils sont les tuteurs pour une meilleure appropriation de la vie scolaire.
À travers ce lien, nous offrons aux plus jeunes une écoute différente de celle que peuvent offrir les enseignants. Le nouvel élève dans nos murs reçoit de son tuteur des conseils pratiques, des méthodes de travail éprouvées, il dispose d’un moment privilégié pour obtenir des réponses aux questions restées en suspens.