Évaluation continue

Soucieux de laisser l’élève se construire aussi par l’erreur sans que celle-ci soit stigmatisante, notre athénée pratique l’évaluation continue. D’un point de vue pratique, si des évaluations plus classiques permettent aux élèves et à leurs enseignants de poser un diagnostic sur l’état des connaissances et les difficultés rencontrées, l’élève est constamment évalué dans son quotidien, l’accent étant posé sur sa capacité de progression et d’évolution pour atteindre les objectifs de chaque cours.
En conséquence, les carnets de progression de l’athénée ne proposent pas une note unique et chiffrée pour chaque discipline, mais bien une appréciation du degré d’acquisition de chaque compétence liée aux cours et explicitée en début d’année. Pour faciliter la lecture de ce document, une appréciation générale est aussi fournie à titre informatif.